Actividades sobre el "Derecho del Niño a Jugar"

El viernes 25 de septiembre nuestra escuela organizó una Jornada de Juegos donde participaron alumnos, padres y docentes. Cada grado propuso distintas actividades, desde juegos de mesa como ajedrez, crucigramas, damas, rompecabezas, etc, hasta juegos tradicionales como soga, elástico, rayuela, etc...Otros se animaron a construir sus propios juguetes.
¡A continuación te presentamos un video de 1° D y su Jornada!

“Nos construimos como lectores y promotores de lectura”

“Leer vale la pena...

Convertirse en lector vale la pena...

Lectura a lectura, el lector – todo lector,

cualquiera sea su edad, su condición,  su circunstancia..–

  se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios,

 más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista,

más ancho en horizontes,

dueño de un universo de significaciones más rico,

 más resistente y de tramas más sutiles.

Lectura a lectura, el lector va construyendo su lugar en el mundo”

Montes Graciela “La gran ocasión” Ministerio de Educación – Plan Nacional de Lectura

Llamamos así a nuestro proyecto de literatura en la escuela y con préstamo a domicilio, para empezar cada alumno y alumna de 4° realizó una elección de lectura. Así salieron géneros o tipos textuales como leyenda, cuento maravilloso, cuentos de humor, cuentos de fútbol, cuentos de terror.

Ya desde el mes de mayo tenemos todas las semanas un espacio en donde cambiamos libros por otros, registramos en fichas datos del préstamo del libro, completamos el “Diario del lector” y nos sugerimos entre nosotros…de esta manera surgieron los favoritos…ese libro que todos esperan encontrar en la mesa de préstamos.  

Así comenzamos a transitar este plan para construirnos como lectores y así convertirnos en lectores autónomos que disfrutan el momento de tener un libro en las manos.

Para que esto suceda visitamos la biblioteca y ahí la seño Andrea Márquez nos esperó con la selección solicitada por el grupo, también nos enseñó a completar la ficha de préstamo, a completar el “documento” del libro y a indagar las tapas en busca de información.

Ya después en el aula  realizamos lecturas de libros que la bibliotecaria nos reunió, junto a la Biblioteca del Aula caja azul de 4° que también nos entregó.

Continuará…

Música, títeres acciones

En la mañana y la tarde de ayer los alumnos del primer ciclo de nuestra escuela disfrutaron de un espectáculo de lujo a cargo de Enrique Naidich " Música, títeres acción"

La ternura y la sorpresa

se conjugaron armónicamente

y el pequeño público quedó atrapado

en cada historia y personaje

No se necesitaron palabras durante toda la función para mantener a casi 180 niños atentos, participantes y felices, gracias por la hermosa tarde que pasamos.

Jugueteando, siempre jugueteando

Este proyecto de la docente Fernanda Recabarren de 7º grado 

se inicia en el año 2011 como necesidad de disminuir la violencia 

Alumno pintando la base del juego

y organizar los recreos de la escuela. 

Ante la imposibilidad material de comprar juegos tranquilos se plantea un trabajo solidario y de integración de áreas de aprendizaje : fue necesario calcular cantidad de madera, de pintura, costos, hubo que diseñar y diagramar usando instrumentos geométricos (área de matemática).

Investigando en la web

Para poder redactar los reglamentos se buscó información en la web y en la biblioteca de la escuela, luego se reescribieron de acuerdo con las edades a las que iban dirigidos.

De a poquito todo fue tomando color y se comenzaron a ver los primeros resultados

Los más pacientes  van dando los últimos detalles

Trabajan concentrados

Jugando con música

Y como todo lo que vale cuesta en el 2012

 continuaron con el proyecto 

y comenzaron a disfrutarlo en 

dos jornadas de juegos programadas.

Eligiendo tableros y jugando

 El 12 de julio y el 5 de octubre

Utilizando los Tamgram

Nuevamente felicitamos y agradecemos a los alumnos de 7º C y D que con actitudes comprometidas y solidarias regalan sonrisas cada tarde.

 

Proyecto colaborativo Cuentos tradicionales

Los alumnos de 7º grado C y D leyeron, buscaron y escanearon imágenes y editaron el primer audiolibro "El gato con botas" una versión especial para los nenes de primero.

¡Felicitaciones chicos! y gracias por compartir aprendizajes